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李立松 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
现在的社会是信息高速发展的社会,作为一名老师特别是一名信息技术老师就应该要教会学生信息技术,让他们能适应社会,服务社会。有幸参加了我们市的信息技术基本功竞赛,从整个流程反观信息技术老师有很多地方有待提高。 相似文献
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李立松 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
随着新课标的实施,很多教师都在思考如何让学生在掌握基础知识、基本技能的基础上,进一步培养学生的创新精神。在物理的新课程中,它所蕴含的先进的教育理念反映了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点,因此,在培养学生的创新能力上,不是简单的几句话,而是要付出很多努力。 相似文献
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新课程改革下的高中信息技术课程重在培养学生的信息素养,使其具备对信息的搜集、筛选、分析与处理的能力.笔者认为,探究式教学为高中信息技术教学的开展提供了新的思路和方法,本文结合自身教学实践,对此进行分析和探讨,以期抛砖引玉. 相似文献
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李立松 《中学数学教学参考》2007,(12):43
创新展台栏目在继续坚持“求新”的基础上,将扩大选稿范围,即不仅仅局限于考题的解析与评价,还可以是原创新题的展示,教材例、习题的变式研究,经典问题的奇思妙解,中考命题规律的探究,等等．欢迎大家为本栏目撰稿． 相似文献
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