浅谈中学地理教育的发展趋势与策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

李继术 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):167-168

新一轮中学教学改革已全面启动,针对新课程改革趋势和新时期对教育的要求,本文从中学教师角度着重谈了21世纪地理新课程的变化趋势1.地理教育理论的系统化、科学化、时代化;2.地理教育目的的全面化、综合化趋势;3.地理课程结构的多样化和地理课程标准教材结构新颖化趋势;4.教学内容不断更新;5.地理教学手段的现代化、智能化.以及应采取的策略1.地理教学要紧密联系社会、经济的发展;2.地理教学要注重全面完成地理教育任务;3.地理教学要注重更新充实教学活动内容;4.地理教学应注重教学方法和手段的现代化;5.教师应不断提高自身素质,努力培养新时期合格的中学生.  相似文献   

浅谈中学地理教育的发展趋势与策略     

李继术 《四川教育学院学报》2004,20(6):167-168

新一轮中学教学改革已全面启动，针对新课程改革趋势和新时期对教育的要求，本从中学教师角度着重谈了21世纪地理新课程的变化趋势：1．地理教育理论的系统化、科学化、时代化；2．地理教育目的的全面化、综合化趋势；3．地理课程结构的多样化和地理课程标准教材结构新颖化趋势；4．教学内容不断更新；5．地理教学手段的现代化、智能化。以及应采取的策略：1．地理教学要紧密联系社会、经济的发展；2．地理教学要注重全面完成地理教育任务；3．地理教学要注重更新充实教学活动内容；4．地理教学应注重教学方法和手段的现代化；5．教师应不断提高自身素质，努力培养新时期合格的中学生。  相似文献