除数是整十数的除法(一)     

李耀成 《小学教学参考》1994,(Z1)

教学内容:六年制课本第七册第1页例1、例2.教学的重难点:掌握试商和商的定位方法.教学目的:使学生掌握整十数除整十、整百数的试商和商的定位方法,能运用口算迅速地求商.  相似文献   

农村中学生心理健康教育的思考     

李耀成 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(9)

一、农村中学心理健康教育状况 1.缺乏专门的心理健康教育机构.学校应成立心理素质教育专门机构并以此为中枢负责指导和协调各方教育力量,为心理健康教育工作提供有力的组织保障和人员保证.目前大部分农村中学都未能设立专门的心理健康教育机构,所以农村中学的心理健康教育工作基本还处于无人管理的状态.  相似文献   

有惊无险——"帕拉帕-D"变轨成功     

李耀成  高婷婷 《物理教学探讨》2009,(33)

航天技术涉及到物理学、数学、化学、生物学等方面的知识,航天工程是一项高风险的尖端复杂工程,任何一个小小的失误都可能带来难以预料的风险,而且随着火箭、卫星等航天器越来越先进,系统和任务的复杂性也使发生故障的风险增大.近年来世界上频繁发生空间事故,也说明人类目前对空间航天工程的认知能力还有限,尚需在这个领域进行深入研究.  相似文献   

基于培养科学思维的高三一轮复习课教学设计——以“交流电专题复习”为例     

李耀成  李峰  张晓宇 《理科考试研究》2023,(5):40-44

高三一轮复习课的教学，教师往往以整理本章知识点为主、做题为辅，容易忽略对学生科学思维等物理核心素养的培养，认为培养科学思维只是新授课教学的事，这实际上是高三教师的一种认知误区!在高三一轮复习课的某些环节设计适当的学生活动，和深度思考同样是可以培养学生科学思维的.笔者以“交流电专题复习”为例，说明高三一轮复习课如何培养学生的科学思维.  相似文献