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1.
对素质教育有关问题的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,是指导推进素质教育,振兴教育事业的纲领性文件,《决定》从不同方面对各级党委和政府,对各级各类学校都提出了明确的要求,动员全党和全国各族人民,以提高民族素质和创新能力为重点,实施科教兴国战略,为建设富强、民主、文明的现代化国家和中华民族的伟大复兴而奋斗。高等学校怎样把认识统一到党中央、国务院的决策上来,率先大力推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人,这是一项具有现实意义和深远影响的伟大工程。一、关于素质教育…  相似文献   
2.
和谐社会视野中的大学德育环境建设   总被引:13,自引:0,他引:13  
从人与自身、人与人、人与社会、人与自然的和谐视野去审视大学德育建设,提出应重点加强大学生心理健康教育、道德教育、思想政治教育和环境教育建设,实现和谐心灵、和谐人际、和谐校园与和谐生命的完美构建。  相似文献   
3.
论教育国际化背景下的高校德育创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
在我国进入全面建设小康社会 ,最终实现中华民族伟大复兴的新世纪 ,经济全球化 ,观念现代化 ,文化多样化 ,教育国际化 ,我们处在一个百舸争流的创新世纪。创新世纪呼唤教育创新 ,教育创新推动着由精英型高等教育向大众化高等教育的发展 ,为此 ,我们必须在教育创新中审视德育创新 ,必须在教育的国际化背景中审视德育创新。一、对高校德育创新的再认识我们说 ,高等学校的德育创新是一个关乎社会发展和历史进步的问题 ,就我国现阶段而言 ,德育创新就是一个关乎全面建设小康社会的问题。为此 ,我们必须结合当前的全球国际化背景、全面建设小康社…  相似文献   
4.
第一,构建和谐校园,要努力实现办学层次与办学类型的和谐发展。随着高校的扩招,高等教育质量问题愈加突出,数量的快速增长给质量带来了一定的影响。当然,并不是数量的增长一定会导致质量下降,但二者关系必须处理好,这就需要学校从全面质量观出发,  相似文献   
5.
如何构建和谐校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
在构建和谐校园这个系统工程中,需要从思想认识、管理创新、政策调整等方面着手,树立和落实科学发展观,坚持以人为本,促进经济社会与人的全面协调发展。第一、构建和谐校园,要努力实现办学层次与办学类型的和谐发展。随着高校的扩招,高等教育质量问题愈加突出,数量的快速增长给质量带来了一定的影响。当然,并不是数量的增长一定会导致质量下降,但二者关系必须处理好,这就需要学校从全面质量观出发,综合考虑办学规模、办学质量和办学效益的和谐发展。第二、构建和谐校园,要实现教育管理与教学服务的和谐统一。对高等教育自身来说,科学化的管…  相似文献   
6.
对加强和改进大学生思想政治教育的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生是最具潜力、最富创造性的群体,是宝贵的人才资源。关注大学生,关注大学生思想政治状况的变化,是党和国家历来高度重视的问题。经过多年的高校思想政治工作实践探索,大学生的思想政治状况从整体上呈现出积极健康、昂扬向上的良好态势。但是随着时代的变化,当代大学生思想政治教育在呈现良好状态的同时,也面临着新的严峻挑战。各种思想文化的激烈碰撞,西方敌对势力各种方式和途径的思想渗透,市场经济的负面效应,以及互联网中的有害信息,也给大学生的健康成长带来了不少消极影响。面对新情况新变化,高校思想政治教育应按照中共中央、国…  相似文献   
7.
高校党委领导能力建设是党的执政能力建设实践的重要环节。高校党委要根据党十六届四中全会提出的要求,根据中共中央关于建设创新型国家的战略部署,进一步认清执政能力建设在教育创新中的重大意义,把领导能力建设作为新时期高校党建的全新课题,在教育创新实践中不断探索高校党委领导能力建设的新途径,为当代中国高等教育事业做出更大贡献。  相似文献   
8.
加强德育工作队伍建设,关键是采取切实可行的有效措施,保证这支队伍数量足、能力强、作风实、精神好、意识新、素质高。 1.加强培训,提高德育工作干部的政治素质 德育工作队伍是贯彻党的教育方针的重要组成部分,是维护学校稳定的重要力量,讲政治、学政治、懂业务,不断提高政治素质,是学校党委对德育工作队伍的共同要求。  相似文献   
9.
以境化人 以情育人 以制立人   总被引:3,自引:0,他引:3  
今天的大学生能否成为明天的建设者和生力军, 关键是我们的高等教育能否培养出数以千万计德才兼备、品德高尚、全面发展的高素质的社会主义劳动者。当代大学生道德教育环境的好坏.是事关大学生世界观、人生观和价值观培养的重大问题,更是关系到国家的稳定、前途和命运的重大问题。规范、科学、合理的高校道德教育环境建设有利于推动青年大学生的健康成长和成才.促进优良道德品质的形成和发展。  相似文献   
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