如何减轻学生英语课业负担     

李育斌 《小作家选刊(小学)》2011,(6):373-373

减轻学生英语课业负担,有其深刻的社会原因。从教育内部来讲,学校有其责无旁贷的贲任,学校是减负的主阵地。课堂教学是学校教育的主要方式,课堂教学效率不高,作业设计不精量不能不说是造成学生课业负担过重的直接原因。教学效率与课业负担是一对孪生兄弟：课堂教学效率高,学生课业负担则相对减轻课堂效率低,学生课业负担则必然加重。课堂教学目标没有实现,作业设计又不精量,搞题海战术。多种因素加重了学生的课业心理负担。所以,减负要先从心负减起,心负是减负的关键。  相似文献   

浅谈初中音乐教学中学生自主学习意识的培养     

邹芸  李育斌 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(4)

在初中音乐教学中,多年以来形成了以教师、课本、课堂为中心的教学模式,使学生学习音乐的积极性受到抑制。循规蹈矩、模仿被动地接受音乐知识的学习习惯,遏制了学生的想象力、创造力,把学生当成  相似文献