理清思路 强化措施 努力提高教育管理水平     

李自坤  朱明英 《农村教育》2002,(9):50-51

学校管理是一项系统工程，它是由互相联系的各个层面组成的一个有机体，而各个层面又是有许多环节组成，这就是学校管理的整体性。学校管理的整体性不能简单理解为各部分的累加和组和，学校工作中的各个层面和环节之间是相互联系，不可分割的，每一环节都需要重视和加强，必须全面抓、协同抓．不能顾此失彼，忽视任何一方面，否则就影响整体，进而影响学校的发展。  相似文献   

太阳能电池的妙用     

李自坤 《教学月刊》2002,(3):52-53

初三物理第四章、第十四章均有太阳能转化为电能的内容。但没有演示实验，学生不能亲眼观察到光电转化现象，影响了学生学习兴趣。为弥补这一不足，我在教学过程中增设了演示实验：“太阳能转化电能推动电子钟走时”，取得了很好的教学效果，下面介绍我的具体做法。  相似文献   

浅淡工程量清单计价技术在招投标中的实施应用     

赵国常  李自坤  张占平  吉淑芳  贾志强 《环球赛鸽科技》2013,(18)

国家标准《建设工程工程量清单计价规范》已经颁布实施了一段时间,在招投标活动中,采取清单计价模式结合计算机辅助评定商务标,能够规范招投标交易市场,促进工程建设事业的健康发展.  相似文献