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合成了一个新的离子型化合物[Fe(CN)6·(PhCH2NC9H7)4·KCl·H2O]·5H2O.经红外光谱、元素分析及X-射线衍射对其结构进行了表征,并采用循环伏安法研究了它的电化学性质.化合物晶体属三斜晶系,P1空间群,晶胞参数:a=11.068(7)A,b=11.139(7)A,c=14.837(9)A,α=76.724(8)°,β=81.499(8)°,γ=68.537(7)°,V=1652.9(17)A3,Mr=1275.74,Z=1,Dc=1.282Mg.m-3,F(000)=668,吸收系数μ=0.391mm-1,最终偏离因子R1=0.0623,wR2=0.1582.化合物的基本单元是由4个(PhCH2N+C9H7)离子、一个[Fe(CN)6]4-离子、一个水合氯化钾分子及5个水分子组成.由结构分析结果可知,[Fe(CN)6]4-通过氢键相互联接,而(PhCH2N+C9H7)和[Fe(CN)6]4-离子是靠静电引力结合在一起的. 相似文献
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用液溴、醋酸酐、鼠李糖在高氯酸的催化下合成了酰化溴代鼠李糖(C12H17Br O7),并用X-射线单晶衍射仪测定了其结构,证明了其立体结构的绝对构型为热力学稳定的α-构型.晶体数据表明,该化合物属正交晶系,空间群P212121,晶胞参数为:a=7.5580(15),b=8.6314(17),c=24.790(5),α=90°,β=90°,γ=90°,V=1617.2(6)3,Z=4,Dcalc=1.451 mg.m-3,μ=2.566 mm-1,F(000)=720,R1=0.0568,wR2=0.1101. 相似文献
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19世纪俄国教育家赫尔巴特曾经说过：道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。实施素质教育,我们应特别重视基础道德素质教育。广义上的基础道德素质教育包括政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育和法纪素质教育,而基础道德素质教育的目标,主要包括社会主义人道主义和社会公德教育,以使学生具有热爱人、 相似文献
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合成了(ZnPO3)2.5H2O,并进行了元素分析、红外等表征。晶体属三斜晶系,空间群为:P-1,晶胞参数:a=7.5747(15),b=7.6868(15),c=9.4758(19),β=89.20(3)°,V=550.86(19)3,Z=2。在配合物中存在着一维之字形链状结构,是由ZnO6八面体,ZnO4四面体和PO3基团交替形成的。而且在[010]方向上发现了19.462×19.462纳米孔洞。 相似文献
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合成了一个新的离子型化合物[Fe(CN)6.(PhCH2NC9H7)4.KCl.H2O].5H2O。经红外光谱、元素分析及X-射线衍射对其结构进行了表征,并采用循环伏安法研究了它的电化学性质。化合物晶体属三斜晶系,P1空间群,晶胞参数:a=11.068(7),b=11.139(7),c=14.837(9),α=76.724(8)°,β=81.499(8)°,γ=68.537(7)°,V=1652.9(17)3,Mr=1275.74,Z=1,Dc=1.282Mg.m-3,F(000)=668,吸收系数μ=0.391mm-1,最终偏离因子R1=0.0623,wR2=0.1582。化合物的基本单元是由4个(PhCH2N+C9H7)离子、一个[Fe(CN)6]4-离子、一个水合氯化钾分子及5个水分子组成。由结构分析结果可知,[Fe(CN)6]4-通过氢键相互联接,而(PhCH2N+C9H7)和[Fe(CN)6]4-离子是靠静电引力结合在一起的。 相似文献
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作为语文教师，主要作用在于指导学生养成良好的学习习惯，尽可能多留给学生自学的时间和空间，让他们在自己营造的语文天地里自由驰骋翱翔。那么，良好的语文习惯包括哪些方面呢?我以为以下习惯的养成至关重要。 相似文献
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在会计职业人才培养与信息技术迅速发展的背景下,国际社会普遍将信息技术素养作为职业会计人才的基本素质.借鉴国际经验,我国高职院校也应把信息技术作为一种综合性素养纳入到会计专业教学的所有环节之中,并通过完善人才培养目标,改革、优化课程,建立会计信息化教学实践平台,加强校企合作等措施全面提高会计专业学生的信息技术素养. 相似文献
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李荣芳 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
根据<大纲>和新课程改革的要求,教师在教学中应注重培养学生的探究式学习能力.本文结合自身教学实践,探讨初中政治课的探究式学习.
一、教师要转变教学观念
新课程理念下的教学倡导师生之间相互交流、相互合作,从而达成共识,实现教学相长和共同发展.首先,教师要实施人性化教学.其次,教师要具有创新精神,勇于探究,摆脱以往师道尊严、照本宣科的讲课形式.
二、教师要体现教学方式多样化
我们政治教师在课堂教学中要用灵活、多样的教学手段吸引学生. 相似文献
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高职院校《数据库原理与应用》课程教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据库原理与应用》是高职院校计算机应用专业的一门必修课,针对高职学生强调实践、理论够用、注重自学等特点;本文首先分析了当前的教学现状,然后从教学内容、教学手段、考核方式等方面探索了该课程的教学改革。 相似文献