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当前,在各级各类的学校中,有很多学校为了提高教学效率、增强教学效果,不惜投入巨资引进设备建设多媒体教室,而且多媒体教室的使用率也相当高.但在实际的教学工作中往往有很多的教师由于不能掌握课题与制作技巧而事倍功半.就课件选题与制作中的一些问题谈一些看法,以期对老师们有所帮助. 相似文献
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“机械设计基础”课是一门实践性很强的课程。为使学生掌握好本课程所学内容，提高学生分析问题和解决问题的能力，在教学中进行以下的改革：首先加大了实践教学在整个教学中的比例，实施了理论教学与实践教学1：1的学时分配结构。本课程总学时100～110学时，教学实验占6学时，大型作业课内辅导18学时，课程设计两周半。教学实验共三个：1、机构运动简图的测绘及分析；2、渐开线齿轮范成实验及渐开线齿轮参数测定；3、减速器的拆装。大型作业包括四个课题：大型作业一是给定一带式输送机各轴的运动和动力参数，要求设计带式输送机的主要零件… 相似文献
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打造“三维实践”体系 培养高素质应用型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
切实把发展的重点放到提高质量上,着力培养学生的创新精神和创新思维,增强学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,是新时期经济社会发展对高校提出的要求。作为以服务区域经济社会发展为宗旨的省属高校,应以培养学生的创新精神和实践能力为目标,在教学过程中注重理论联系实际、学科 相似文献
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李莉丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(Z1)
即将来临的二十一世纪是科技高度发展,国际经济竞争异常激烈的世纪。面对这种高度发展和新的竞争,要使我国以强大之势立于世界民族之林,以四个现代化的崭新面貌展现于世界,对我们的过去进行反思,归根到底就是人才的培养、人才的竞争。中小学基础教育在完成时代赋予的使命中,首当其冲,起着奠基的作用;而在基础教育中,非常紧迫的任务就是要从应试教育向素质教育转变。一、什么是素质教育“素质”一词最初出现于生理学上,是指个人先天具有的解剖生理特点,特别是大脑的特点、神经系统、感觉器官、肌肉运动机能、潜能,同时具有遗传的特性。而教育… 相似文献
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目前，高校辅导员缺乏系统的培训、学习是造成其队伍不稳、人员素质不高的重要原因，因此，构建和不断完善分层次、多形式辅导员培训体系，加大辅导员培训力度，是提高辅导员的思想政治素质和业务素质，使之向职业化、专家化发展的必由之路。 相似文献
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