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语文教学在培养学生情商方面有着得天独厚的条件。在分析课文的时候,要善于抓住那个最能触动人心的＂动情点＂,让学生在＂强烈共鸣＂中提升自己的情商。语文课堂上,为不断挖掘＂情感智力＂,师生都必须注重朗诵,争做＂有情人＂。就培养和提高学生情商的效率讲,教师只有尽情绽放微笑之花,让学生愉快地孕育知识的绿苗,来年才会结出丰硕的事业之果。 相似文献
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