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1.
口语表达对一个人的成长、事业发展都有重大意义和作用。本文结合口语教学改革和学生的实际,从教和导与学和练互动、由要我学转变为我要学、深化课改强化实训、探索教学模式和实训方法、开展了丰富多彩的口语实践活动等方面,论说了如何提高学生的口语水平以及我们的实践与探索。  相似文献   
2.
那树·那人     
李虓 《小读者》2011,(3):25-26
在我上学的途中,有近十家木料加工厂。 许多个清晨,那种刺耳的电锯声总会迫使我从美梦中惊醒过来,让我在不经意间就忆起一些曾经我所熟悉的树来。好几次,当我看到工人们拉出一车车湿漉漉的木料到路两旁晾晒时,我就对同伴们说:你们看,那里不也是一家“屠宰场”吗9  相似文献   
3.
党的十八大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务。从学生、学校、德育课、汉语言专业课等方面阐述了在高校汉语言系列课程中推进立德树人教育的可行性,呼唤汉语言教师对教学进行改革,深入挖掘汉语言系列课程在立德树人方面的契机,有机融入立德树人教育,使汉语言课程成为学生成人、成才的有力助推剂。  相似文献   
4.
本文结合教学实践总结了师范院校学生的语言文字使用现状及存在的问题,并提出了改变这种现状的思考和建议,旨在唤起学校和学生对语言文字的重视,以提高师范学生的语言文字使用能力,将来能更好地完成教书育人的光荣使命。  相似文献   
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