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一、对青年教师状态进行社会学分析的方法与分析的结论连续性和相对稳定性是一支合格师资队伍所应具有的起码条件。面对目前高校师资队伍“中间断层、两头不稳”的状态,人们不难认识到,青年教师的稳定和成长是师资队伍建设的重点。但在如何认识青年教师稳定的问题上,实质就是在这 相似文献
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实行产业化管理是人们关于校办产业管理方式的共同认识。但这在理论上还只是一种意向性思路,目前人们对这个事关提高校办产业质量的重要思路探讨得还很不够,注意力较多地集中在如何扩展校办产业的规模上面。因此,本文试就产业化管理校办产业的思路若干具体问题作初步探讨。 相似文献
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教育的时空观是教育思想的一个重要依据,它为一定社会发展阶段的教育思想及教育活动提供时空参照系,从而影响着教育的目标观、教学观、质量观与教育活动。教育的时空观不是凭空产生和变化的,它存在于相应的社会经济、科技发展状态之中。在小农经济及其以前的社会里,经济、科技活动水平发展缓慢,甚至相对停滞,知识更新的周期远远大于教育的周期,人们的生存活动也长期封闭在很少变化的地域之内,教育以既往的事实与经验作为参照标准即可满足,教学活动强调“温故而知新”,因而人们称之为“后喻式”教育,或称为“滞后型”教育。 相似文献
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综观近几年我国高等教育改革态势,特别引人注目的当是高校综合改革的趋势。发人深思的则是这一看似偶然而成的趋势所体现的显著特征,即综合性、自主性、多样性、实效性。这些特征显然标志着多年来“自上而下”运作的改革模式已被突破,多年来偏重于管理权限调整的体制改革态势正悄然向以高校为结点的权利关系调整发展、深化。因而也就标志着我国高等教育改革 相似文献
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2001年底,国家教育部明确提出中小学教育信息化在二十一世纪初期的主要任务是“校校通”工程。信息技术必修课程的开设,以及“学科整合”都以“校校通”工程为基础。随着全国范围内教育信息化浪潮的兴起及国家推行的“校校通”工程,校园网建设已经提到我国中小学发展的日程上。下面根据我省的特点就校园网建设方案谈谈自己的看法,供参考。 相似文献
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个人知识交互现象及管理学意义 总被引：5，自引：1，他引：4
知识成为关键资源的同时 ,知识特性使管理学的经典理念面临挑战 ,而个人知识交互活动则是知识特性自由而充分的展现。本文描述个人知识交互现象、基本类别和趋势 ,并从管理关系、组织结构层次上分别讨论知识交互对管理学形成的影响 ,以期从一个新的视角认识管理学体系的变化脉络。 相似文献