排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
李裕乐 《中学数学教学参考》1999,(6)
东江老师能把自己不成功的课例发表出来,这既是明智之举,也是一种有识之作,同时也足见编辑为中学数学教学服务的良苦用心．这节思维训练课确实有“尚未成功”之处,原因在哪里呢？东江老师自己清醒地意识到有四点（参见原文）．从表面上看,这四点确是“尚未成功”的原... 相似文献
3.
1