小学数学多媒体导入新课例谈     

李贤玲 《宁夏教育》2009,(9):62-62

“好的开始是成功的一半”,导入新课,是课堂教学的重要一环。在课堂的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把学生思绪带进特定教学情境中,对一堂课教学的成功与否起着至关重要的作用。运用多教媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功铺下了基石。  相似文献   

小老鼠上灯台——小班音乐游戏     

何玮  李贤玲 《今日教育》2009,(7):22-22

活动目的 1．愿意参加音乐游戏。体验玩音乐游戏的快乐。 2．能在音乐伴随下进行游戏活动,能感受出音乐的变化．做相应的动作。  相似文献   

口语交际的教学     

李贤玲 《教育革新》2003,(3):25-25

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