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1.
今年的金秋,我又循环到了初一年级任教。拿到了人教版的新版教材后,不禁为增添的内容鼓掌叫好!我仿佛看到了二十年前的影子,但又在当年的基础上增添了许多时代的气息。识谱内容明显增多,发声练习、乐理知识的复习也写在了教材上。对此,我准备用这种新的教学观念来对待新的10个班的学生。课前我做了一项调查,每个班识谱的学生有多少?有多少学习过乐器的学生?调查的结果在情理之中又在意料之外。因为我们学校是城乡结合部的学校,生源从全区各个地  相似文献   
2.
泡陶吧     
漫长的假期来到了。今天,我趁着下午有空儿,拉上好友荷荷,去了一家名为“陶陶”的陶吧。这家陶吧是我与老妈外出时偶然发现的,它  相似文献   
3.
FANS 来信     
李赛 《当代体育》2011,(4):90-84
敬爱的小包哥:我不是科比粉,也不是詹蜜,我是吉诺比利的球迷,我也是身边的同学中惟一的妖刀粉丝。现在,我想求吉诺比利的生涯数据。  相似文献   
4.
目的:通过分析双眼阅读条件下弱视患者的弱视眼和非弱视眼与正常人主导眼和非主导眼的眼球运动特征,探究弱视患者与正常人阅读过程眼球运动的差异性,揭示弱视患者在正常阅读状态下两眼的影响作用。方法:选取成人单眼弱视16例及屈光矫正视力正常的被试32例,采用SMI公司生产的iView High-Speed1250眼动仪,记录被试在正常双眼汉语阅读状态下左右眼各自的眼球运动数据,并运用spss对实验所得的眼动数据进行统计分析。结果:双眼阅读条件下,正常人主导眼与非主导眼之间无论是阅读速度还是其他眼动指标均无显著性差异。重度弱视患者的弱视眼与非弱视眼在阅读速度、注视点次数及注视点持续时间上均存在显著性差异;中轻度弱视患者的弱视眼与非弱视眼之间的眼动指标基本类似。其中重度弱视患者的非弱视眼与正常人主导眼之间在阅读速度、注视次数及眼跳幅度上存在显著性差别;而中轻度弱视患者的非弱视眼与正常人主导眼的阅读速度、注视时间等比较均没有显著性差异。结论:在双眼汉语阅读条件下,弱视患者的弱视眼对非弱视眼的阅读速度及眼球运动产生影响,非弱视眼的阅读速度明显比正常人慢,且注视点持续时间长。其中重度弱视患者的非弱视眼对弱视眼的抑制作用更为明显。  相似文献   
5.
自从我国进入到改革开放的进程中来,我国的经济水平和科学技术水平都得到了明显的提升,人们对于生活质量的追求也变得越来越高,这也有效推动了我国城市化进程的发展。因此,对于城市设计专业来说,要更加从实际的角度出发去审视一个城市的过去和现在,从而对其未来进行规划设计。这就要求在教学的过程中要求老师能够基于实践教学的手法来进行相关的课程改革。  相似文献   
6.
李赛 《湖北体育科技》2013,(12):1120-1121,1114
调查武汉市8所高校体育课程考核评价方法,认为体育课程考核评价方法在武汉各高校形式多样,但考核内容单一、评价标准不完善是当前考核评价方法的主要问题。综合评定考核评价方式更符合体育教学现状,可促进教学改革在现有体制中稳步发展。  相似文献   
7.
李岩  李赛可 《新闻通讯》2013,(10):17-19
在当下媒体生态环境中,在探索生存与否的拐点时刻,报纸需要回到一个行业的起点,即自己所能满足的根本需求是什么?基于根本需要,从经济学角度看,报业发展需要思考和解决的三个基本问题是:生产什么?怎么生产?为谁生产?在新媒体冲击下,报纸的核心产品依然是新闻;报业发展需要进行数字化转型,布局全媒体;报业在理念、职能以及具体运作上需要做出改变,将新闻生产与传播的专业性与开放性结合起来。  相似文献   
8.
以江苏省徐州市铜山区棠张镇桑蚕文化基地研学为基础,阐述了高中地理教学中渗透乡村振兴战略的意义,并探讨将该战略与学科教学融合的方法和途径,培养学生爱国爱家的情怀.  相似文献   
9.
10.
本文首先从一般创造力,知识经验,特殊创造力和非智力因素几个方面对跨国企业的技术应用与推广人员自身条件进行分析;然后,根据技术应用与推广人员自身的的特点阐述了技术应用与推广人员创造能力以及素质提高,职位升迁的成长战略目标,进而提出了促进跨国企业技术应用与推广人员的各项政策,具体包括:个性化管理,招聘任用和晋升,培训开发,激励机制和薪酬管理。  相似文献   
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