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英语新课标提出：“教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整,还应该积极利用其他课程资源……”可见,在新课程理念下,课本不是教学的全部内容,教材是可变的、发展的和开放的。我们提倡教学过程中,教学目标、内容、知识传授的深度和广度既应以教材为主要依据,又应结合教师实际和学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际,灵活地、创造性地使用教材,防止教学中机械地“以教材为本”。 相似文献
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筒仓是水泥生产工艺的重要设施之一,由于建筑高度大,内部结构复杂,筒壁滑模施工,从滑模组装、滑升和停滑等对各阶段严格控制,确保了混凝土强度和筒仓质量。 相似文献
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李辉平 《太原大学教育学院学报》2009,27(3):112-114
初一年级的学生有自己的思想和见解,他们可塑性极大.初一年级是小学和中学的过渡年级,该年级是良好学习习惯形成的关键时期,直接决定着一个学生中学学习的成败.因此,初始年级良好学习氛围的营造是至关重要的.文章立足班级管理实际,总结了多年的经验和教训,提出了一些思考和做法. 相似文献
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