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李辛付 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):23-24
中图版七年级地理实验教材与原教材相比，无论是在思想上还是在内容上；无论是在教材的编排体系上还是在细节的处理上；无论是在对教师的要求上还是对学生的培养上都有着巨大的差异。分析课改新理念下的地理教材，笔者认为有以下特点。 相似文献
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