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随着现代教育技术的引进,网络时代的到来,打破了长期以来的语文教学这片古老园地的沉闷气氛。引发了语文课堂教学的深刻变革。情境教学是借助丰富的想象和情感,巧妙的把认知与情感、抽象思维和形象思维、教和学等因素加以协调、平衡和整合,以情激发学生对物的认识,进入读书的最高境界。网络的出现,导致了知识的创造、存储、学习和利用方式的本质变化,多媒体的普遍应用,弥补了传统教学模式的许多不足。1、多媒体技术的情境导入。教学活动开始,学生普遍热情高涨,兴味盎然。心理学称之为“心向”,这种“心向”是短暂的,却也是强烈的。一个好的… 相似文献
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