一次线路保护拒动的思考     

李运涛 《科技风》2012,(17):184

通过对一起线路保护拒动引发的事故进行了分析,总结.并对保护的相关配合提出了改进性的意见.  相似文献   

农村小学的科学课程资源开发     

马颖  李运涛 《教育实践与研究》2008,(10):52-54

因地制宜地开发利用各种课程资源是国家基础教育课程改革的重要内容。明确课程资源的概念,深入认识其对实现教育目标的价值,剖析目前农村小学科学课程资源开发利用的误区,强化课程资源意识,合理有效地筛选、利用课程资源,方能更好地实现科学课程目标,促进学生全面发展。  相似文献   

浅谈多媒体在物理实验教学中的作用     

李运涛 《课外阅读》2011,(11):244-244

实验本来是以仪器为主要对象而进行的动手操作过程和实践过程。但在某些情况下,运用多媒体实验课件代替实际实验,也不失为一种很好的方法,能够取得课堂实验教学不能取得的效果,同时也能解决农村中学因缺少器材而对物理教学的“瓶颈”制约,但也不能全部依赖多媒体。下面就在实验教学中如何应用多媒体课件,谈谈自己的做法和想法。  相似文献   

农村小学的科学课程资源开发     

马颖  李运涛 《教育实践与研究》2008,(19)

因地制宜地开发利用各种课程资源是国家基础教育课程改革的重要内容.明确课程资源的概念,深入认识其对实现教育目标的价值,剖析目前农村小学科学课程资源开发利用的误区,强化课程资源意识,合理有效地筛选、利用课程资源,方能更好地实现科学课程目标,促进学生全面发展.  相似文献