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加德纳的多元智力理论自产生以来就备受瞩目,其对智力的划分和相关的智力观点,对世界各国教育事业产生了重大的影响。我国幼儿教育中存在诸多的问题,面对这些问题,多元智力理论给我国的幼儿教育以诸多启示。 相似文献
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李远帆 《湖北广播电视大学学报》2009,29(11):149-150
通过对英语口语测试的研究,提出了在我校大学英语口语强训中实行形成性口语评价的建议,并在本校本科生中进行了实践。实践结果显示:这一新的口语测试模式可充分激发学生学习口语的热情,能快速提高学生的英语口语交际能力,充分验证了形成性口语评价的积极效应。 相似文献
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英语词汇跟任何现代语言的词汇一样,一直在不断地演变发展。近年来,魔幻题材影视及文学作品广为流行,受到了很多观众的追捧。这类作品中经常出现作者自创的新词而这些新词为作品的翻译带来了困难。因此,该文简要介绍魔幻影视及文学作品中英语新词的产生途径,如:构词法、旧词新义、外来词借入和杜撰新词,并从音译法、直译法、意译法三个方面探讨其翻译策略,旨在为新词的翻译提供参考。 相似文献
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直觉是人类认知世界的重要方式之一,是一种非逻辑性的思维形式。幼儿教师在教育过程中,除了需要缜密的逻辑思维之外,还需要非逻辑思维。幼儿教育过程的复杂性、活动性和不确定性,要求教师更需要直觉智慧。 相似文献
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