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1.
在高效课堂创建的过程中,为了有效地组织、引导学生高效学习,将高效课堂落到实处,导学案应运而生,成为高效课堂创建不可或缺的得力工具和推进高效课堂有效实施的重要手段。那么,如何设计和编写导学案呢?导学案是引导学生自主、探究、合作学习的方案,是高效课堂创建的主线。导学案设计重点要解决学生学什么、怎么学和学得如何的问题,要针对高效课堂的自主学习、合作交流、  相似文献   
2.
李银乐 《学子》2012,(9):11-11
在当前新课改的背景下,学生过重的课业负担,是课堂教学改革必须面对的问题。提高课堂效率,实现作业转型,可以有效减轻学生的课业负担。学生课业负担过重的原因,关键在于课堂上没有真正调动学生学习的积极性,学生处于被动的状态,学习效率低下,  相似文献   
3.
正为提高办学效益,搭建好竞争平台,让全体师生在平等的情况下开展工作和学习,调动全体师生的积极性,为教师工作和学习创造良好的环境,科学合理地编班和安排教师组合非常重要。此文结合我多年来参与学生编班与安排教师组合的实践,力图总结出编班和安排教师组合的一  相似文献   
4.
李银乐 《学子》2014,(4):38-39
正新课改提倡学生自主、探究与合作学习。为了有效引导学生自主学习、合作交流和拓展巩固,我们需要根据学生的认知能力、知识基础将教材进行校本化改造,设计出引导学生自主探究、合作学习的方案,即学案。然而,当前在设计和编写学案时却存在着多种误区:一是把教材上的内容搬到学案上,缺乏对教材的提炼及创新改  相似文献   
5.
李银乐 《学子》2013,(11):50-50
新课改提倡学生自主、探究与合作学习。为了有效引导学生自主学习、合作交流和拓展巩固,我们需要根据学生的认知能力、知识基础将教材进行校本化改造,设计出引导学生自主、探究、合作学习的方案,即学案。  相似文献   
6.
1.常洗澡,勤换衣可保持皮肤清洁,及时除掉由灰尘、汗液、微生物、皮脂、皮屑形成的污垢,减少皮肤表面病菌的繁殖,减少皮肤病的发生,保持皮肤的正常功能。2.早晚刷牙,饭后漱口,少吃甜食刷牙、漱口可及时清除口腔中的食物残渣,防止病菌在口腔内的繁殖,预防龋齿...  相似文献   
7.
李银乐 《学子》2015,(6):51
教育首先要唤醒人的梦想。因为人一旦有了梦想,就有了学习的动力、学习的自主、自我的完善和人生的方向。知识学习、能力提高、自我发展就成了一种主动的事情。人生来都有梦想,但儿童的梦想非常稚嫩,像肥皂泡一样极易破碎,教育的作用就是唤醒孩子们的人生梦想,让他们的梦想不断壮大,进而引导他们成就梦想,让他们的人生在梦想的支撑下开花结果。那么,唤醒和成就梦想的过程是怎样的呢?第一步:树立适合自己的梦想。  相似文献   
8.
反思25年来走过的成长历程,我认为教师的专业成长是有一定规律的,可以分为起步阶段、发展阶段和提升阶段。起步要夯实基础,发展要融入教学改革,不断进行实践探索,提升要深入进行教育教学研究。教师的专业成长是一个综合的过程,受到诸多因素的影响。  相似文献   
9.
生物学教学,如何适应当前素质教育的需要?如何在生物教学中推行素质教育?是摆在生物教育工作者面前的紧迫任务。为了摸清当前生物教学的客观状况,我们在全校开展了一次问卷调查,以便正确把握当前生物教学的现状,探索生物教学中实施素质教育的途径和方法。一、学生问...  相似文献   
10.
在高效课堂创建的过程中,为了有效地组织、引导学生高效学习,将高效课堂落到实处,导学案应运而生,成为高效课堂创建不可或缺的得力工具和推进高效课堂有效实施的重要手段.那么,如何设计和编写导学案呢? 导学案是引导学生自主、探究、合作学习的方案,是高效课堂创建的主线.导学案设计重点要解决学生学什么、怎么学和学得如何的问题,要针对高效课堂的自主学习、合作交流、拓展感悟、总结提升、反馈测评等环节进行设计,让导学案真正成为高效课堂推进的有效工具.  相似文献   
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