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科技期刊在面对计划经济的“最后晚餐”时，不能消极沮丧，而应该主动面向并参与市场竞争。本文就市场经济下科技期刊的办刊模式、体制改革、读者需求、内容和形式等问题作了探讨。 相似文献
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元极图中的太极曲线与极限环 总被引：2，自引：0，他引：2
极限环应用涉及面很面，已引起科学界的密切关注和广泛兴趣，元极图是宇宙运化的全息模型，具有普适性，通过对极限环及元极图中太极曲线的分析，探讨了极限环与太极曲线的内在联系，首次从微分方程组中直观、逼真，精确地找到并画出了古太极曲线。 相似文献
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现代文的阅读训练,一直是中学语文教学的一个难点,考生在回答这一类问题上,失分率往往很高,这在很大程度上,是由于考生不注意从篇章整体着眼、从具体语境入手而造成的。因此,我认为在做这类题目时,就需要对有关问题多加注意。 首先,要注意区别篇章的体裁。传统的篇章学讲究“起、承、转、合”,尽管这显得程式化,很受“文无定法”观点的冲击,但我认为,这毕竟反映了某些文章的行文思路,特别是议论性的文章。不同体裁的文章,当然有着不同的个性化结构,而像议论文的提出问题、观点,再加以分析、论证,最后收束全文或提出解决的办法;像记叙文的交代缘起,具体的人物、事件、过程的记述,作者主观感情的表达等,说穿了,也就是它们各自的“定式”。明确了不同的体裁,再运用 相似文献
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提出了用计算机绘制三铰拱桥结构影响线的方法。用手工绘制三铰拱结构的影响线需要采用叠加法,计算复杂,工作量大。本文给出约束力和内力的分段解析函数,用Maple编程可以直接绘出三铰拱桥结构的影响线。给出了绘制三铰拱桥结构,在竖向移动载荷作用下,对水平支座约束力,垂直支座约束力,任意截面上弯矩,剪力和轴力影响线的实例,用Maple编程求解三铰拱结构的力学问题,精确性高,可操作性强,快速、便捷,大大提高了计算效率。 相似文献
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研究了1个三铰拱结构的受力特点,利用Maple编写了求解三铰拱结构反力及内力的计算机程序,并同时画出了结构的内力图实例表明:用Maple编程求解三铰拱结构的力学问题,精确性高,可操作性强,快速、便捷,大大提高了计算效率及绘图效果.所编的程序可进一步推广到其它同类问题,扩大其应用范围. 相似文献
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天体力学中的基本力学模型。研究三个可视为质点的天体在相互之间万有引力作用下的运动规律问题。这三个天体的质量、初始位置和初始速度都是任意的。在一般三体问题中,每一个天体在其它两个天体的万有引力作用下的运动方程都可以表示成3个二阶的常微分方程,或6个一阶的常微分方程。因此,一般三体问题的运动方程为十八阶方程,必须得到18个积分才能得到完全解。然而,目前还只能得到三体问题的10个初积分,还远不能解决三体问题。由于三体问题不能严格求解,在研究天体运动时,都只能根据实际情况采用各种近似的解法,研究三体问题的方法大致可分为3类:第一类是分析方法,其基本原理是把天体的坐标和速度展开为时间或其它小参数的级数形式的近似分析表达式,从而讨论天体的坐标或轨道要素随时间的变化;第二类是定性方法,采用微分方程的定性理论来研究长时间内三体运动的宏观规律和全局性质;第三类是数值方法,这是直接根据微分方程的计算方法得出天体在某些时刻的具体位置和速度。这三类方法各有利弊,对新积分的探索和各类方法的改进是研究三体问题中很重要的课题。 相似文献
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混沌理论涉及面很广,已引起科学界的密切关注和广泛兴趣,元极图是宇宙运化的全息模型,具有普适性。通过对Ｄｕｆｆｉｎｇ方程中的混沌及元极图中的不动点的分析,探讨了混沌与不动点的内在联系,并阐明混沌产生的内在因素是元极图中不动点的变化。 相似文献
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李银山 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
教育的目的是为了让学生获得全方面的发展，而发展的最终目标是要成为具有全面文化基础（特别是信息方面的基本知识和能力）、高尚道德精神和创新能力的一代新人。随着时代的变迁，社会的进步，尤其是物质生活条件的巨大改善，现代社会的信息化进程的日益加快，使我们教师面临一个新的教育命题：掌握和运用信息技术。在《数学课程标准》中就前瞻性地指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术……把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。 相似文献
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