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人才的基本标准是“德才兼备”，“德”为人才的首要品质，德育在教育工作中处于关键地位。基于“一切为学生的终身发展”的教育理念和学生是学校主人的认识，长期以来，我县坚持把德育工作当作灵魂工程来抓，把促进学生全面发展作为学校工作的核心任务。在教育教学中，坚持育人为本、德育为首、全面发展的办学理念。根据青少年学生身心发展特点和认知规律， 相似文献
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校长要管理好一所学校,必须依靠学校全体教职员工。要充分发挥他们的积极性和创造性,校长必须做好“人”字文章。一、尊重人。尊重人的关键是校长尊重学校每个成员的人格和劳动成果。现实的校内人际交往中,管理者与被管理者之间既存在纵向的上下级关系,同时还存在横向的同事关系,这种纵横关系,又常常交织在一起,共同作用于学校工作的各个方面。有些问题看似纵向关系中的问题,根子很有可能出在横向关系上;也有些问题在纵向关系中一时难以解决,但很有可能在横向关系上能够化解。因此,校长在纵横关系中都要花大力气去尊重人,理解人… 相似文献
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人才的基本标准是"德才兼备","德"为人才的首要品质,德育在教育工作中处于关键地位。基于"一切为学生的终身发展"的教育理念和学生是学校主人的认识,长期以来,我县坚持把德育工作当作灵魂工程来抓,把促进学生全面发展作为学校工作的核心任务。在 相似文献
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人才的基本标准是"德才兼备","德"为人才的首要品质,德育在教育工作中处于关键地位.基于"一切为学生的终身发展"的教育理念和学生是学校主人的认识,长期以来,我县坚持把德育工作当作灵魂工程来抓,把促进学生全面发展作为学校工作的核心任务. 相似文献
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