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2.
浅谈土木工程教学中应用型人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展和土建行业产业结构的调整,对土木工程专业人才的要求已不再是计划经济体制下的传统产业的人才模式,而是要求毕业生具有复合型知识结构及适应能力、协作组织能力、管理经营能力、创新能力等等. 相似文献
4.
语言是人类文明世代相传的载体，是相互沟通理解的钥匙，是文明交流互鉴的纽带。不同语言的背后有不同文化在支撑。“没有语言，就没有文化”。 相似文献
5.
试论现代教学价值观下的新型师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
李锦 《大连教育学院学报》2005,21(1):27-28
师生关系是教育功能实现的基石,在师生关系中蕴含着教学价值观。当今社会正处于社会转型时期,教学价值观在发生着变化,时代呼唤着新型的师生关系。民主、平等、互敬、和谐是新型师生关系的主要特征。在建立新型师生关系过程中,教师应起主导作用。 相似文献
6.
本对茂县教育的校点布局的历史原因、自然原因、人原因进行了回顾与分析，并价目前的社会、教育发展新形势出发，结合民族地区实际，提出了民族教育发展的一种模式：适应集中办学。即：集中人力、物力，以适当的规模效益办学，尽量优化教育教学资源，重点办好寄宿制中心校，适当将村小建设的投资转移到中心校的建设，将乡镇中学的投资补助到去县城读书的学生身上，形成良性循环，取得较好效果。 相似文献
7.
李锦 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):40-41
中国学者在从事中西阐释学比较研究时,理应时刻关注西方汉学家的相关研究成果。文章试从汉学家宇文所安的研究中找寻一些对中国学者的启示与借鉴。 相似文献
8.
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。我国人民的爱国主义精神是在中华民族漫长的历史进程中产生和发展起来的,因此中国革命史的教学是进行爱国主义教育的最好教材。那么,如何把爱国主义教育的内容贯穿到电大这门学科的教学中去,适应新时期的要求,把学生培养成为社会主义“四有”新人,实现爱国主义教育的功能呢?笔者想就这一问题谈一点粗浅的看法。 相似文献
9.
10.
物理教学带给学生的不仅仅是缜密的思维，还应当让学生在学习过程中感受到物理独特的美，让他们在审美愉悦中激活学习热情，从而更深层次地参与到物理教学中来，让学生在物理学习过程中得到智力、能力、思维等全方面的提升。一、在操作中感受曲折美操作活动对学生掌握物理知识有着极其重要的作用，学生能在操作中验证知识，主动地接纳和消化知识，获得重要的感性体验。教师要引导学生在再发现、再探索的过程中不断地尝试摸索，在反复总结的基础上逐步改进，获得成功的喜悦。 相似文献