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为了探讨PBL小讲课结合CBL教学法在骨科临床教学中的效果。本研究将84名2011级临床本科生随机分为PBL教学法和PBL小讲课结合CBL教学法,教学结束后通过调查问卷及考试形式对教学效果进行评价。PBL小讲课结合CBL组学生的学习主动性、查阅文献能力、案例分析能力明显高于单纯PBL教学法,其理论及案例分析考核成绩明显优于对照组(P<0.05),但两组在技能操作考核上差异无统计学意义。PBL小讲课结合联合CBL教学法有助于培养学生学习主动性、查阅文献、独立思考和解决问题的临床思维能力,可明显提高理论教学质量,但必须加强临床技能操作的培训,方能全面提高骨科教学质量。 相似文献
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做好建筑工程地下室施工组织和技术措施是确保地下室工程施工质量和有序施工的保证,必须全面熟悉施工图的设计要求、结构形式、地质资料情况、建筑物四周环境因素,合理安排布置施工挖桩机械和垂直运输机械,施工班组的组织、协调,各主要工序的合理交接确定主要施工项目的施工方案和技术措施,主要包括深基坑的围护和支护、土方开挖方案现场施工场地的排水和降水措施.地下室工程防水措施的选择,防水砼配合的设计和大体积砼降温技术、底板砼与剪力墙施工缝的设置和处理办法,后浇带的施工工艺等.文章结合新兴大厦工程地下室施工谈了一些经验. 相似文献
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