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1.
本文以在国家知识产权局S系统中检索到的照明领域专利文献为基础,对照明领域的全球专利申请状况进行了深入分析,为我国照明领域的技术发展提供参考。  相似文献   
2.
3.
李闻 《家庭教育》2004,(11B):48-48
  相似文献   
4.
P1 2007年3月31日,第四届上海市中学生时政知识大赛复赛(中职组)在上海市商业学校举行。每天,1600多名学生参加了此次比赛。  相似文献   
5.
各位球迷朋友:老实说,我恨足球,我恨那个该死的足球。因为它从我身边把我儿子的心夺走。如果没有足球,我儿子早已大学毕业。可是我又不能不关心足球,因为它是我儿子的事业,因为它使亿万人颠狂、激怒、振奋,足球牵动着人们的心,我怎么能冷漠呢?毕竟我的血管里流动着的也是血,而且是热的。哪个母亲不在儿子的童年就编织着未来美好的  相似文献   
6.
用来做包装纸箱的硬纸板,一般被当成废品。若把它们拆成纸板,就发现它们是结实的、能给人温暖感觉的绝佳制作材料。设计一番,再经过切贴拼等步骤,漂亮的装饰品就会在你手中诞生。  相似文献   
7.
本文以CPRSABS数据库公开的涉及国际分类号F21(照明)的专利文献为基础,重点分析了2002~2012年照明领域中国专利申请状况,并对我国相关企业的研发和专利工作提出了建议。  相似文献   
8.
我国浩瀚的古籍是祖国优秀文化传统的重要组成部分。搞好古籍整理出版工作。对我们国家民族有十分重要的战略意义,可以振奋民族精神,提高民族自尊心、自信心,也可弘扬爱国主义精神,加深海内外炎黄子孙的相互理解,增强民族凝聚力,关系到子孙后代。    相似文献   
9.
李闻 《教师》2008,(20):20-20
在教育活动中,幼儿能否在教育中自由、主动地参与,能否在自身经验的基础上有所发现,教师是否注重幼儿的体验以及好奇、探索、合作的学习态度的培养是幼儿能否获得主动发展的关键。波利亚曾说过:“学习任何知识的最佳途径是自己去发现,因为这种发现,理解最深,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”在活动中我们引导幼儿观察、提问、设想、发现的过程就是发展幼儿探讨与解决问题的能力的过程,使幼儿在探讨与交流中不断进步,为了实现这一目标,教师应把握好与幼儿探讨交流这一过程。  相似文献   
10.
李闻 《教师》2010,(16):118-119
幼儿园的教育活动是以教师为主导,以幼儿为主体的互动过程,教师要为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索,引导他们通过自己的动手操作等实践活动。主动建构有关的知识经验。培养幼儿主动活动的意识对更好地激发幼儿兴趣,锻炼意志,提高能力,促进幼儿社会性发展及塑造良好个性等方面都具有重要意义。  相似文献   
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