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李雁来 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):126-126
随着我国新课改的不断进行,高中化学课堂教学也面临着改革和创新。高中化学教师要摒弃传统的教学方式,加强对学生们实验的课时,同时还可以通过适当的创设情境、跟现代教育技术相结合的方式来改革教学方式,进而在最大程度上激发学生们学习化学的兴趣。 相似文献
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