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1.
李雅梅  陈立娟 《教育》2015,(8):43-44
《语文课程课标》要求:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特的感受和真切的体验""多角度地观察生活,发现生活的非富多彩""运用联想和想象,丰富表达的内容"等。同时,"内容是否充实"也是中考作文阅卷标准的一项重要评分指标,内容越丰富充实,作文的得分点就越多,反之,则得分点越少。不过,在教学过程中笔者发现,虽然有些学生的知识面相当广泛,并且掌握了大量的素材,但是他们的作文依旧空洞无物,事、物、情都浮于表面,成文没有"厚重感",难以给人留下深刻印象,让阅卷老师  相似文献   
2.
2002年,四川南部地区泸县石室墓葬中发掘出大量南宋时期的石刻浮雕画像,这些石刻浮雕画像雕刻内容中,“椅子”造型样式丰富,给人以全新的视觉感受,在全国范围内极为罕见,为我们提供了南宋椅子造型的珍贵资料。  相似文献   
3.
高校校园文化是高校社会主义精神文明建设的重要载体,它主要具有指导引领功能、熏陶塑造功能、凝聚整合功能和传播辐射功能。高校校园文化建设是高校管理者在国际国内形势发生深刻变化背景下不断探索的重大课题。边疆少数民族地区高校虽地处偏远,但也应该重视别开生面的地域性的校园文化建设。呼伦贝尔学院在迈向高水平本科院校的进程中,在校园文化建设方面进行了全方位的探索与实践,积累了一些宝贵的经验。  相似文献   
4.
乌兹别克斯坦共和国地处中亚腹地,战略地位优越,与我国自古就有着友好往来,国家独立以来汉语教学得到长足发展,在中亚人才市场上起着越来越重要的作用。文章从教学简史、教学情况、现状分析及展望等方面对乌兹别克斯坦的汉语教学做一介绍。  相似文献   
5.
文中基于公共档案馆公益性的内涵探讨了公共档案馆的公益性与个人利益及商业利益的对立性,得出在建设过程中应该坚持为社会开放原则和无偿服务原则。  相似文献   
6.
李雅梅 《成才之路》2022,(9):133-135
阅读是语文教学的重要组成部分,培养学生语文自主阅读能力是语文教学的重要目标.在语文阅读教学中,教师要从激发学生的阅读兴趣出发,根据学生的阅读兴趣设计教学方案和教学环节,引导学生制订自主阅读计划,进行有效的自主阅读,提高学生自主阅读能力.文章结合教学实践,对培养学生语文自主阅读能力的策略进行探讨,以激发学生阅读兴趣,提高...  相似文献   
7.
泰国学生汉语词汇学习策略使用情况调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本论题通过问卷调查、汉语词汇量测试,对泰国南邦皇家大学107名汉语专业的大学生进行调查,重在考察泰国学生学习汉语词汇时所使用的学习策略。使用社会学统计软件SPSS14.0对考察结果进行数据分析,调查结果显示泰国学生总体词汇学习策略意识薄弱,学生策略使用因性别、年级差异而表现出较大差异。结合泰国汉语教学实际,针对学生特点,提出了阶段性汉语词汇学习策略培养过程。  相似文献   
8.
李雅梅 《现代语文》2013,(11):102-103
语文教学资源一般由“物质资源”与“人力资源”两部分组成。“物质资源”包括课堂教学资源和课外学习资源,如:教科书、工具书、报刊、其他图书、广播、电视、电影、网络、图书馆等等。此外国内外的重要事件,学生的家庭生活,自然风光,文物古迹,风俗民情,以及日常生活话题等都可以成为语文教学的物质资源。可以说,社会生活的空间有多大,语文学习的空间就有多大。  相似文献   
9.
《教学做合一》这篇文章是陶行知1927年11月2日在晓庄师范寅会上的演讲词。文中提到“我们主张教学做是一件事的三个方面:对事说是做,对自己之进步说是学,对别人的影响说是教。做含有三种特征:行动;思想;  相似文献   
10.
无论是新闻、专题,还是综艺,任何一档电视节目,都必须通过舞台美术设计制作手段营造视觉效果,向大众传达信息。作为枣庄电视台《财富枣庄》的栏目制片人,笔者一直尝试在节目制作过程中借用舞台美术手段丰富视觉审美效果。  相似文献   
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