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1.
李雍 《乌鲁木齐职业大学学报》1994,(Z1)
维吾尔族是现代乌拉尔—阿尔泰语系突厥语族各民族中,历史最悠久、文化传统最深厚的一个民族。 现今的“维吾尔”(uyghur—— )族称,在汉文史料中,于不同的历史时代记述为不同的谐音字。最早出现的是“袁纥”,约见著于北魏时期(当公元五世纪)。《魏书·高车传》记述道:“高车,盖古赤狄之余种也,初号为狄历。北方为敕勤,诸夏认为高车、丁零,其语略与匈奴同而时有小异,或云其先匈奴之甥也。其种狄氏、袁纥氏、斛律氏、解批氏、护骨氏,异奇斤氏。”。从 相似文献
2.
李雍 《无锡教育学院学报》1996,(2)
严谨性与量力性相结合是初中数学教学的原则之一。 数学的严谨性就是数学的精确性,或者更具体一点说,就是逻辑的严格性和结论的确定性,这是数学的一大特点。数学的严谨性具体表现为:数学的公理化体系;在数学结论的推证过程中应处处符合逻辑的要求;在数学内容的系统安排上必须符合学科内部的逻辑顺序;数学语言趋于符号化、形式化。 量力性也称“可接受性”。它要求教学内容的深度与广度以及采用的教学方法要适合学生的知识水平与智力发展水平,即让学生力所能及。 相似文献
3.
李雍 《无锡教育学院学报》1997,(3)
现在,常听到一些埋怨:“许多学生高分低能,只会模仿解题。”这种现象的原因是复杂的,但数学教学中忽略合情推理是重要原因之一。 数学通常被认为是一门以严格论证为特征的演绎科学,因此一般教师在教学中都比较重视论证的教学。笔者认为,这是一种偏见。呈现在我们面前的是数学结论及其证明过程。它是数学家创造工作结出的果实,是数学建造过程的尾声,但是数学家为此而探索、奋斗的过程却往往是漫长的、默 相似文献
4.
李雍 《全国优秀作文选(高中)》1997,(9)
姚如葆校长去了。如果说他的辉煌是因为他是全国劳动模范,是江苏省江宁实验小学的校长,那么,使他更感到骄傲的是因为他一辈子都从事教育工作,他把自己的一生都融入校园之中。 相似文献
5.
一、对小学低年级小朋友讲一个智力游戏问题。“移动一根火柴棍,使由火柴棍摆成的算式 141-3=3变成等式”。讲解1．我们在141中取走一根火柴,变成14,把这根火柴放在减数1的旁边变成11,这样就得到了等式:14-1=3。如果我们把这根火柴放在差数3的左边,可以得到另外一个等式:14-1=13。假如我们取走一根火柴把141变成1 1,把这根号火柴竖放在“-”号上形成“ ”,我们得到了等式1 1＋1=3。 相似文献
6.
中学数学骨干教师培训的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李雍 《无锡教育学院学报》2006,(Z1)
近几年举办的中学数学骨干教师培训的实践值得回顾,特别是办班的理念、办班的模式等对以后的教师培训工作都可借鉴。文章回顾了几年的培训过程,并对教师培训的模式进行了探索。 相似文献
7.
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9.
对农村中学体育器材的开发和利用 总被引：1，自引：0，他引：1
农村中学体育教学的顺利实施,需要足够的体育器材和设施,否则便无法适应课程改革发展的要求。但是目前许多农村中学体育器材匮乏,体育器材的配备达标率低．本文讨论农村中学体育设施资源的开发和利用,以缓解当前农村中学体育器材配备匮乏的问题．供广大农村中学体育教学相关工作人员参考。 相似文献
10.
李雍 《中国远程教育(综合版)》2009,(5)
本文重点对农村中小学现代远程教育直接作用于农村区域经济和社会发展做如下阐述:一、农村中小学现代远程教育工程适应了西部农村区域经济和社会发展的必然要求;二、农村中小学现代远程教育工程是两部农村区域经济和社会发展的重要技术力量和物质手段;三、农村中小学现代远程教育工程对农村人力资源开发产生重大而深刻的影响;四、农村中小学现代远程教育工程有效地促进了"三农"工作和新农村建设. 相似文献