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李韶丽 《绵阳师范学院学报》2011,30(12):70-73
作为"超验主义"的代言人,爱默生代表美国文学发展的主流方向,而同属于19世纪浪漫主义文学家的爱伦.坡则是逆主流的另一走向。爱默生重思想,认为真正的诗歌和艺术应该能陶冶人的情操,他主张文以载道,而且他对未来充满希望,认为个人的发展潜力是无限的。但是天才爱伦.坡却反对当时盛行的文艺说教,主张纯艺术,他崇尚"唯美主义"和"效果统一"的创作理论,而且爱伦.坡预见了被乐观主义者们所忽视的20世纪现代人所遭遇的心理危机。 相似文献
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本文通过对大学英语多媒体教学现状的分析,探讨其与行动研究之间的辩证关系及理论基础,进而论说在大学英语多媒体教学中进行行动研究的必要性及如何开展行动研究的方法与步骤。 相似文献
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论英语教学中不可忽视中国本土文化输入 总被引：1，自引：0，他引：1
李韶丽 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(11)
语言与文化密切相关,当今的中国英语学习已经成为普遍的现象.但是英语教学中大多只注重西方文化的输入,忽视了本土文化的学习,这样势必造成学生对本土文化的漠视,影响跨文化交际.因此,在英语教学中导入本土文化是中国当代英语教育的迫切要求,也是促进跨文化交际的有效途径. 相似文献
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李韶丽 《天水师范学院学报》2013,33(1):88-91
各种版本的“灰姑娘”故事在世界上的存在形式不下1500种,其中流传最广也是最有名的非《格林童话》里的《灰姑娘》莫属.1950年,美国迪士尼公司推出了家喻户晓的灰姑娘故事《仙履奇缘》.虽然美国迪士尼版的《仙履奇缘》与格林兄弟的德国版的《灰姑娘》在故事梗概上相差无几,但由于“灰姑娘”故事在流传过程中被不同民族、不同地区的文化所浸濡,因此它们在细节部分折射出很大的文化差异. 相似文献
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发展多媒体技术,充分利用多媒体计算机,对外语教学,特别是提高学习效率、激发学生学习兴趣、改变学生学习方式极为有利,多媒体辅助教学对传统的外语教学方式提出了新的挑战,也为提高外语教学质量提供了可能性和有利务件. 相似文献
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所谓教学评价，就是相关主体立足于事实基础进一步对研究对象的价值进行全面判断的一种活动，而且不同的价值观念，产生的评价结果往往是不同的。在如今大学英语教学的过程中，必须要从多个角度出发，进一步构建完善的评价模式，只有这样，才能对大学生学习英语的整个过程和实际情况进行综合和全面的评价，促进学生可持续发展。 相似文献
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黑人女性长期遭受双重压迫——种族歧视和性别压迫。美国黑人女作家托尼.莫里森聚焦黑人历史和黑人女性,成功地书写了黑人女性在白人为主导和男权统治的社会环境中积极建构种族身份,寻找自我的艰难历程。莫里森的创作不仅促进了黑人女性主体意识的发展,也推动了美国文学的进步。 相似文献
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李韶丽 《天水师范学院学报》2014,(4):76-79
黑人女性不仅在经济上,而且还在政治上、文化上都处于权力的边缘地位,沦为失去自主性的非人存在。黑人女作家艾丽斯·沃克在创作实践中依托黑人女性的特殊经验,坚持＂女性主义＂的行动策略,将处于边缘地位的黑人女性置于文本的中心主体位置。其作品深刻揭示了黑人女性在白人主导的社会中所遭受的多重压迫,探索了黑人女性在男性霸权社会中建构自我的艰难历程,彰显了黑人女性鲜明的女性自我主体意识和对平等的两性关系的追求。 相似文献
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