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李香荣 《中国教育技术装备》2010,(17):134-134
新课程改革提倡自主、探究、合作的学习方式,这种学习方式是以学生为主体,以能力和素质的培养为目标,以关注学生的个性发展为特点,以探究性和研究性学习为主导的模式进行。这就要求教师在教学中实施新的学习模式,要注重学生3种能力的提高：一是自主学习能力;二是合作能力; 相似文献
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教师要从"加强小学生数学复习方法的指导,提高复习效率""教师多在研习教法上下功夫,复习做到用时少且高效"两个方面具体阐述小学数学的复习方法,以让学生整体复习效果得到提高。 相似文献
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