中小学多媒体课件设计中色彩心理的运用     

陈丽霞  杜伟雪 《中小学电教》2008,(9)

随着教育环境的改善及教育方法的改进,多媒体课件在教学中的运用越来越普遍,对学生学习的影响也越来越大。课件给人的第一印象是它的界面,而在影响多媒体课件界面设计的众多因素当中,色彩处于不可忽视的地位。关注不同年龄阶段学生的色彩心理,将为课件设计者合理运用色彩提供充分的依据。  相似文献