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大学生作为我们党和国家的宝贵人才资源,是建设和谐社会的重要力量。因此,必须用社会主义核心价值去教育大学生,构筑大学生精神支柱。即用马克思主义中国化的最新成果武装大学生头脑;加强大学生理想信念教育,增强实现小康社会目标的信心;用民族精神和时代精神教育大学生,激发大学生的活力;用社会主义荣辱观奠定大学生的思想道德基础。 相似文献
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目前高校在大学生德育过程中，往往偏重于社会性义务道德教育，而缺乏道德原则内化为个体的良心教育。本文从大学生良心缺失的表现，分析良心缺失的原因，提出在德育过程中如何加强大学生良心教育。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是我们党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,是马克思主义中国化的体现,也是高等教育的神圣使命,因此,理应成为现代大学生思想政治教育的重要内容。 相似文献
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本科生导师制是高等教育大众化背景下的一种制度创新,是培养实践能力和创新人才的重要手段。目前,全国有很多地方高校也实行了本科生导师制,但效果并不明显。本文结合地方高校发展的特点,分析地方高校本科生导师制实行过程中存在的问题,努力探索地方高校本科生导师制有效实行的路径。 相似文献
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胡锦涛总书记在建党90周年大会上从关系到执政党的生死存亡高度,论述了青年在党的建设中的地位和作用,指明了在新的历史时期,随着世情、国情、党情的深刻变化,要进一步加强党的建设,就必须继续赢得广大青年、依靠广大青年,加强青年工作。这给我们新时期进一步加强和改进青年工作提供了重要指导。 相似文献
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邓小平思想政治教育理论是高校学生思想政治工作的理论基础和行动指南。学习并落实邓小平思想政治教育理论,要从始终把坚定正确的政治方向放在高等教育的第一位,加强共产主义理想、信念和社会主义道德教育,加强法纪教育,加强第二课堂建设,加强学校、社会、家庭的联系,形成教育合力以及建设一支高水平的高校政工干部队伍等几方面,切实加强高校学生思想政治工作。 相似文献
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"沉浸浓郁,含英咀华",韩愈提到的这种阅读理论,在今天仍有其实用价值。以此理论为指导,尝试用诵读、想象、比较、活动等多种方法来品味语言,能收到很好的教学效果。 相似文献
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江泽民思想政治教育理论,内容博大而精深,具有全局性、战略性和先导性。学习江泽民思想政治教育理论,突出思想政治工作的重要性,强调更新思想政治工作内容,重视改进思想政治工作方法和途径,注重优化思想政治工作环境,坚持党对思想政治工作的领导,关心思想政治工作队伍建设,对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要指导意义。 相似文献
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