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杜兴国 《中国教育技术装备》2002,(4):32-32
1 滴瓶滴瓶是化学实验室数量最多、使用频率最高的一种仪器。如果将其放在普通仪器橱内,不仅占用面积大,空间利用率低,而且使用时搬进搬出费工费时,很不方便。为此,我们向学校推广了“抽屉橱”存放法,较好地解决了上述不足。 相似文献
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北宋大文豪苏轼曾言：＂读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。＂千百年来,忠则《出师》,孝则《陈情》,人们常将两文相提并论。可见,李密的《陈情表》在后世具有相当大的影响力。 相似文献
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古典诗歌的形象多解性、情感含蓄性、语言跳跃性以及时空的久远等因素成为鉴赏者准确把握其“诗情画意”的瓶颈。教学中,教师费力、学生耗时,却往往事倍功半,收效甚微。如何走出这种尴尬的境地呢?实践证明,引导学生在理解领悟诗歌字面意思的基础上,结合自己的生活认识和体验,进行课内课外、天上人间、古今中外超越时空的联想和想象,使诗歌的文字符号变为多姿多彩的立体画面,有助于学生拓展思路、活跃思维,有助于学生进入欣赏的更高层次——在“采菊”(欣赏活动)的悠然中,窥视“南山”(诗歌内容)的幽远之态,从而为学生鉴赏古诗打开了另一扇窗… 相似文献
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心理学研究表明 ,课堂气氛在很大程度上影响着师生对教学活动的兴趣、积极性、满意程度及师生之间的关系。因此 ,在实验教学中应积极创造宽松、和谐、融洽的教学环境。1 熟练操作示范 ,增强学生的安全心理课堂气氛首先取决于教师的教学 ,对于实验教学更是如此。教师在示范操作时 ,如能做到仪器摆放科学整齐 ,实验装置协调美观 ,讲解操作要领明白、生动、有趣 ,示范操作准确、熟练 ,实验现象明显 ,实验一次成功 ,就能使学生产生积极、愉悦、安全的心理 ,使学生对实验兴趣盎然 ,处于较佳的心理状态。因此教师要勤练实验操作基本功 ,提高动作… 相似文献
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启普发生器的出现给人们在实验室和化学教学中制取某些气体带来了很大的方便 ,但由于仪器本身设计和制造商的原因又存在着某些不足。为此 ,本人运用启普发生器原理设计了双球气体发生器。该仪器除具有启普发生器的功能外 ,还具有直观性强 ,安全、可靠、重心低等优点。现介绍如下 :1 构造该仪器 (如图 1 )左右两端相通 ,两球上口均配有磨口塞 ,其中右球的磨口塞空心 ,且与活塞开关连在一起。右球中下部有一玻璃隔层 ,隔层四周与球内壁连在一起 ,隔层上均匀分布多个小孔。全套仪器由玻璃材料制成。图 12 操作方法 (以制氢气为例 )①取下右边… 相似文献
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古典诗歌的形象多解性、情感含蓄性、语言跳跃性以及时空的久远等因素成为鉴赏者准确把握其“诗情画意”的瓶颈。教学中，教师费力、学生耗时，却往往事倍功半，收效甚微。如何走出这种尴尬的境地呢？实践证明，引导学生在理解领悟诗歌字面意思的基础上，结合自己的生活认识和体验，进行课内课外、天上人间、古今中外超越时空的联想的想象，使诗歌的文字符号变为多姿多彩的立体画面。 相似文献
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