一道例题所引发的思考     

杜华涛 《湖北教育》1994,(Z2)

在初中代数第三册二次根式的乘法中出现了这样两个练习题:由于这是两个实数范围内的完全平方式，学生初次接触，不太习异惯，所以在教学中  相似文献   

“一线三等角”的应用     

杜华涛 《中学数学研究》2014,(18)

正课本习题是一种重要的教学资源,在总复习教学中,通过探索课本习题的知识生长点,归纳、总结、提炼出基本图形、基本结论,反思、拓展、应用,完成知识的第二次飞跃.通过知识的串联、并联,形成解题时必要的"技巧、口诀",从而使学生解题时"站得高、看得远",有的放矢,提高解题效率.下面就"一线三等角"的基本图形、基本结论及综合应用进行探究、归纳.  相似文献