基于对小学生“二十四节气”认知的思考与探究     

杜叶华 《家教世界》2014,(2)

二十四节气是古代劳动人民创造的优秀传统文化,对人们的生产、生活起着重要的指导意义。本文通过加深学生对二十四节气的了解;让他们受到教育并学会运用到实践中去,也培养了他们对问题的的探究精神和创新能力。  相似文献   

怀念祖母     

杜叶华 《师道》2006,(9):53-53

祖母去世已经整整三年了。三年前的那个中午，当我接到父亲的电话，被告知祖母去世的噩耗时，只觉得耳朵“嗡”地一声，脑子霎时一片空白，竟然拎着话筒呆在那里，任泪水从脸上滑落。来不及吃饭，马上带着妻儿赶到老家。看到祖母安详地躺在门板上，我不禁号啕大哭。我自信是一个坚强的人，工作上、生活中无论遇到再大的挫折也不会轻易流一滴泪，但此时我却无法控制住自己。儿子还小，第一次看到我哭，而且是这么不顾一切。楞楞地站在旁边，有些不太明白到底发生了什么。  相似文献   

第一次买书     

杜叶华 《教育文汇》2007,(2):59-60

现在每个学生的书包里除了教科书和作业本之外,都有几本课外书。小儿正读小学四年级,但家里的书已多得好几个大抽屉都放不下了。学习之余,他们就可以捧起课外书,津津有味地看自己喜欢的书。有的书买来后孩子不爱看,就把它冷落在角落里。看到这种情形,想想自己小时候,说真的,心里真的好嫉妒。  相似文献   

学会宽容     

杜叶华 《师道》2006,(4):40-40

“海纳百川,有容乃大!”每次听到中央电视台那句气势磅礴的广告语,整个胸怀都会跟着开阔起来。雨果曾说过“:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”自古以来,宽广的胸怀就为人所称道,为人所追求。俗话说“:宰相肚里能撑船。”指的就是这种境界。“金无足金,人无完人。”我们不是圣人,犯错也就在所难免。如果我们不懂宽容,一味钻进追究责任、怨恨报复的死胡同里,那么我们失去的不仅仅是过错造成的损失;如果我们能有一颗宽容的心,那么我们得到的将会比失去的更多。因为我们宽容的是过去,而得到的却是未来。…  相似文献   

每天进步一点点     

杜叶华 《吉林教育》2007,(3):56-56

香港海洋动物园里有一条重达8600公斤的大鲸鱼,能够跃出水面6.6米,还能向游客们表演各种杂技。面对这条创造奇迹的鲸鱼,游客们纷纷向训练师请教训练秘诀。  相似文献   

老师，你们的童年才真的幸福     

杜叶华 《班主任》2007,(8):47-48

童年生活是否幸福会影响孩子的一生。本文作者非常无奈地发现,现在的孩子,缺少应有的幸福感。只是,面对孩子这一句"老师,你们的童年才真的幸福",我们该如何作答?究竟什么样的童年才是真的幸福?在现实面前,我们该如何引导孩子树立正确的幸福观?欢迎广大读者来稿发表自己的意见和看法。  相似文献   

音乐课上摆“擂台”     

杜叶华 《教育文汇》2006,(5):41-42

在每节课的最后七八分钟,我的音乐课堂都会上演一个保留节目,我把它命名为“音乐大擂台”。本来我想叫“音乐小擂台”的,但后来想想,现在是提倡个性张扬的时代,名字应该起得有气势一点,就把“小擂台”改成了“大擂台”。“擂台”以音乐节目为内容,进行攻守擂,守擂方是上期擂主,攻擂方则由同学们推荐或毛遂自荐。先是擂主表演一个节目,节目的  相似文献   

教师要慎言慎行     

杜叶华 《黑龙江教育》2006,(10):43

前几天收到一封学生的来信.信中提到的两件事,令我深思. 一次课堂上,我在黑板上板书,突然听见后面发出很大的声音.回头一看,正看到他把一本书扔到后面同学的桌上.我顿时火气上升,大声地呵斥了他几句,他也没争辩什么.但他在信中说:"老师,当时是后面两个学生吵架,我是把他们弄到地上的书捡起来还给他们的.当时看你火气那么大,也没敢说什么.可这件事一直憋在我心里,总想找个机会向老师说明,好洗清自己的冤屈."看到这里,我的心一下子收紧了.  相似文献   

在实践活动中培养学生责任感的实践探究     

杜叶华 《家教世界》2014,(2)

责任感是一个社会人所必须具有的重要素质,也是民族精神的核心。据调查发现,当今学生的责任意识非常淡薄,他们只注重自身的利益,不关心他人,不关心集体利益。本文从实践活动这一载体出发,探究如何培养学生的责任意识,增强学生的社会责任感。  相似文献