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杜巧霞 《试题与研究:高中理科综合》2023,(14):52-54
基于在学科教学中需要落实核心素养的培养要求,初中历史教师应结合具体的核心素养内容,创新并优化授课方法,引导学生展开深入的学习思考,让其养成科学的历史观念与较强的核心素养。基于此,本文立足当前初中历史教学情况,简要分析提高学生历史核心素养的相关教学策略,以期为广大教师提供一定的借鉴参考。 相似文献
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传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等。 相似文献
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杜巧霞 《四川师范大学学报(社会科学版)》2012,(2):142
四川师范大学历史文化与旅游学院田利军副教授所著《感悟红色政权——20世纪前半期中共根据地政权研究》一书,于2011年12月由四川人民出版社出版。该书共分三篇,总计34万字,主要是对20世纪前半期尤其是30年代和40年代中期中 相似文献
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