谈信息技术与水力学课程整合     

杜平原  邹季刚 《中国教育信息化》2005,(5)

文章通过对信息技术与课程整合的认识,探讨了水力学网络课程的设计。  相似文献   

发展职业教育需要创新模式     

杜平原 《河南教育》2010,(5)

当今社会经济飞速发展,我国教育事业在一系列方针、政策支持下,发展突飞猛进.然而,和普通高等教育和基础教育相比,职业技术教育却显滞后.总结我校多年治理经验,对职业教育办学体制、存在问题和原因进行了如下分析,希望对职业教育的发展有所裨益.  相似文献   

爱涌中原 情洒玉树——河南高校支援玉树抗震救灾纪实     

杜平原 《河南教育》2010,(5):11-12

2010年4月14日,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7．1级地震。美丽的玉树在瞬间成为废墟,无辜的生命刹那间陨落。玉树的灾情深深牵动着每一位中华民族同胞的心。连日来,河南高校广大师生纷纷行动起来,通过捐款捐物、义务献血等一系列恬动,以实际行动支援玉树抗震救灾。  相似文献   

谈信息技术与水力学课程整合     

杜平原  邹季刚 《教育信息化》2005,(5):49-49

文章通过对信息技术与课程整合的认识，探讨了水力学网络课程的设计。  相似文献   

高等职业院校存在的问题与解决对策     

杜平原 《教育与职业》2010,(23)

当今社会经济飞速发展,我国普通高等教育已经走向大众化,而高等职业教育的发展却显得滞后.高等职业院校发展过程中存在着一些问题,如管理体系不健全,人才培养目标与社会发展不相符;办学资金严重缺乏;办学质量不高,缺乏专业特色;招生困难,生源紧张.针对这些问题,文章指出高等职业院校应积极探索校企联合的人才培养模式;走产学研结合的道路;培养高素质的师资队伍;加强专业建设和课程改革;改革教学设计.  相似文献