从壁虎不会断尾说起     

杜景晏 《班主任之友》2004,(10):51-51

在日本,住宅大多是木式结构,墙壁里面是空的。有一户人家,为装修房屋拆开了墙壁。在拆开墙壁的时候,主人发现一只在盖房时被钉住了尾巴的壁虎,竟然还活着。这只壁虎竟然被钉了整整十年,而且还活了下来。原来,为了这只被钉住尾巴不能走动的壁虎,壁虎母亲在长达十年的时间里,一直在衔食喂养它。这是一个令人感动但又值得深思的故事。壁虎母亲对小壁虎的爱是伟大的,无私的。但学过生物学常识的人都知道:壁虎有一种特殊本领,在被咬住或被夹住尾巴时,会毅然挣断尾巴逃生,不久之后就可以长出一条新的尾巴来。那只被钉住了尾巴的小壁虎,在遇到同样…  相似文献   

真爱     

杜景晏 《湖北教育》2007,(4):53-53

秋天的阳光温暖着美丽的校园,孩子们又回到了久违的教室。看着那一张张充满喜悦的笑脸,我激动不已。收费、登记、检查作业,一天下来,忙得头晕脑涨。学校政工处给各班主任下达任务,要求各班在开学的第一周里将贫困生的名单上报学校财务处进行学费减  相似文献   

共架诚信的桥梁     

杜景晏 《黑龙江教育》2005,(11)

如今的小学生,感受新生事物的能力很强,今天的“变形金刚”,明天的“战斗陀螺”……手中的玩具可谓日新月异。这不,孩子们又玩起了“电子激光灯”。别看这小小的激光灯,也算得上是高科技产品。做工精致,一寸来长,钢笔般粗细,金属外壳,锃亮锃亮的。只要轻轻触动一下开关,灯口就会迸射出一束红光,夺目而不耀眼,叫人爱不释手。孩子们对这小小的激光灯情有独钟。教室里、走廊间、操场上,都留下了他们玩耍时的身影。他们在一起比谁的灯亮,谁的灯照得远,谁的灯迸射的图案美。教室的墙壁、黑板、电扇叶片,都成了孩子们玩灯时照射的目标。上课铃一响…  相似文献   

从壁虎不会断尾说起     

杜景晏 《少年儿童研究》2005,(1):59-60

在日本,住宅大多是木式结构,墙壁里面是空的。有一户人家,为了装修房屋拆开了墙壁。在折开墙壁的时候,主人发现了一只在盖房时被钉住了尾巴的壁虎竟然还活着。这只壁虎竟然被钉在墙壁缝里整整十年,而且还活了下来。原来,为了这只被钉住尾巴不能走动的壁虎,另外一只壁虎在长达十  相似文献   

那支红墨水钢笔     

杜景晏 《教育艺术》2004,(1):4-5

这是一个秋风送爽的季节。 下午第二节是我的语文课,我要求学生们独立完成当天所学课文的课外练习,并当堂交给老师面批面改。下课时,已有三分之二的学生按要求完成了任务,我把那支批改作业的红墨水钢笔放在讲桌上,回到了办公室。 当我再次来到教室时,我发现刚才放在讲桌上的  相似文献   

共架诚信的桥梁     

杜景晏 《湖北教育》2005,(5):22-22

如今的小学生，感受新生事物的能力很强，今天的“变形金刚”、明天的“战斗陀螺”……手中的玩具可谓日新月异。这不，孩子们又玩起了“电子激光灯”。  相似文献