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笔者曾在拙文《给数学的一片美丽天空——课堂教学的几点思考》中，分析了几次示范课实例的得失，提出了为大家所熟知又常常为大家所忽视的几个观点：真正的学生意识、问题意识、简单化意识。再读《透视美国教育——20位旅美留美博士的体验与思考》（王定华主编，北京大学出版社2008年6月出版），感慨良深。尤其《鸡兔同笼》的课堂节录，促使笔者对数学教学中的学生意识、问题意识、简单化意识再次思考。 相似文献
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