排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
杜李华 《学生之友(初中版)》2010,(3)
美国的波斯纳曾提出过教师的成长=经验+反思这样一个公式,我觉得很有道理。做班主任九年来,我都始终遵循着关爱每一位学生的原则。我认为,作为班主任,一定要转变自己的观念,真正成 相似文献
2.
杜李华 《学生之友(初中版)》2010,(4):15-15
自20世纪80年代开始．世界各国市开继开展了一系列基础教育课程改革以适应现代知识经济、信息化社会对人才的需求。中国在20世纪90年代以后．也提出了要“调整和改革课程体系、结构、内容, 相似文献
3.
杜李华 《学生之友(初中版)》2010,(6):26-26
美国的波斯纳曾提出过“教师的成长=经验＋反思”这样一个公式,我觉得很有道理。做班主任九年来,我都始终遵循着“关爱每一位学生”的原则。我认为,作为班主任,一定要转变自己的观念,真正成为学生的朋友,引导学生走向成熟和完善。经过探索,我总结了如下几个方法。 相似文献
4.
杜李华 《学生之友(初中版)》2010,(2)
自20世纪80年代开始,世界各国相继开展了一系列基础教育课程改革以适应现代知识经济、信息化社会对人才的需求。中国在20世纪90年代以后,也提出了要调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系的素质教育口号。至今,教育教学改革已经取得了令人振奋的效果。新课标 相似文献
5.
杜李华 《学生之友(初中版)》2010,(3):15-15
自20世纪80年代开始．世界符国相继开展了一系列基础教育课程改革以适应现代知识经济、信息化社会对人才的需求。中国在20世纪90年代以后．也提出了要“调整和改革课程体系、结构、内容, 相似文献
1