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<正>写作是语文学习的重要一环,高中阶段很多学生写而不得其法,写出的文章缺乏层次性,论述不够有力,结尾仓促等问题都非常明显。结合学生写作过程中出现的一些突出问题,单纯对学生进行一些技法引导已经起不到显著效果。借助学生喜爱的影视资源对学生进行直观性引导,对于提升学生习作质量,优化学生习作思维具有重要意义。现从影视资源在写作教学中运用的多元化意义分析入手, 相似文献
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在生物教学中,不少人认为学习生物靠死记硬背,也有一些学生不喜欢生物课。如何改变这种状况,较好地完成教学任务不断提高教学质量?几年来的教学实践,使我认识到;培养学生学习生物的兴趣,运用各种教学手段激发学生学习生物的积极性,是提高中学生物教学质量的一个重要前提。只要学生有了学习生物的兴趣,学起来就会积极、主动、认真,就能扎实地掌握生物学的基础知识和基本技能,提高分析问题和解决问题的能力,从而达到教学目的。 相似文献
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