家庭教育的三个缺失     

杜松梅 《河南教育》2013,(5):34

当前,中国的家庭教育现状不容乐观,最主要的原因是中国家庭教育优良传统的断裂和失承。孩子的问题大多是由家庭问题造成的,虽然表现在孩子身上,但根子却在父母身上。要治孩子的"病",父母先得"吃药"。因此,中国青少年的教育问题,不仅是学校和社会必须努力解决的问题,更是每个家庭必须正视的问题。  相似文献   

试谈治理会计信息失真的若干途径     

杜松梅 《徐州教育学院学报》2004,19(4):32-33

文章就建立注册会计师行业信用制度提出了几点设想，对预防会计信息失真和企业造假账、上市公司财务造假等问题提出了对策。  相似文献   

内部会计控制基本原则下的目标实现     

杜松梅  乔健 《彭城职业大学学报》2004,19(6):54-56

内部会计控制作为强化单位内部管理的重要手段和方法越来越受到社会和专业各界的关注。不同的单位其经营方式、规模、组织机构等各不相同，内部会计控制的建立必然存在多样性、复杂性。基于内部会计控制的五大原则，应力求规范单位会计行为、保护单位资产的安全完整、确保国家有关法律法规及规章制度的贯彻执行。  相似文献   

“三到、四重、八引导” 调动学生学习积极性     

杜松梅 《基础教育参考》2013,(6):44-45

引导中学生克服数学学习的心理障碍,增强数学教学的吸引力,是数学教师研究的重要课题。笔者认为,必须转变教学观念,从"应试教育"转到素质教育的轨道上来,坚持"三到、四重、八引导",把握学生的心理状态,调动学生学习数学的积极性,使学生真正领悟和体会到学习数学的无穷乐趣,进而爱学、乐学、会学、学好。  相似文献   

在数学教学中培养学生的良好个性     

杜松梅 《学周刊C版》2011,(3)

素质教育的目的是为了促进学生的全面发展,培养学生的良好个性.在小学数学教学中,教师要通过以下途径来提高学生的素质:(1)及时肯定,培养学生的自信心;(2)引导参与,培养学生的自主性和创造性;(3)克服困难,磨练学生的坚毅性;(4)形成习惯,培养学生的责任感.  相似文献