班级量化管理的好处   总被引：3，自引：0，他引：3  

杜永芳 《青海教育》2007,(5):17-17

学校的管理重在形成良好的校风和学风,班风是校风的基础,学风更取决于良好的班风。对于一个班集体来说,怎样去管理对形成良好的班风和学风是非常重要的。笔者在班级管理中实践“量化管理法”,取得了较好的效果。  相似文献   

我国国有商业银行的现状与出路     

杜永芳 《记者观察(上半月)》2003,(3):43

知识经济时代的到来,不仅使人们的经营思想、观念发生了深刻的变化,更重要的是带来了管理思想和管理模式的创新,管理和决策的知识化已成为知识经济的一大特征。然而就目前我国商业银行的状况而言,管理水平、技术还远远达不到知识化、科学化、程序化的程度,还远远落后于世界发达国家的水平。面对入世后的机遇和挑战,国有商业银行必须有忧患意识和危机意识,全面正视自身存在的问题,对其经营思想、经营理念进行全新转变,从而把握未来银行发展趋势,选准创新突破口,积极采取有效应对措施,加快实现战略调整,以立足于未来国际银行业强手之林。  相似文献   

初高中“方程与方程组”教学衔接试析     

杜永芳 《青海教育》2014,(1):57-57

一、高中数学教材与初中课标中的要求不能很好衔接 2011年版义务教育《数学课程标准》在课程内容部分对方程与方程组的十条教学要求中，重点是一元一次方程、可化为一元一次方程的分式方程、  相似文献   

浅议有机化合物中的氢键效应     

杜永芳  宣凤琴  张波 《教育教学论坛》2013,(3):179-181

氢键是一种弱的相互作用,广泛地存在于多种化合物中,并影响着这些化合物的结构和性能。主要阐述了有机化合物中的氢键及由此所引起的有机化合物结构和性能的改变。  相似文献