国内输出假设研究综述     

徐玲  杜淑虹 《英语辅导》2011,(1):7-9,76

自从语言学家Swain在上世纪80年代提出“输出假设”以后,语言输出在二语习得中的重要作用从被忽略转化成开始被大家接受和认同,同时我国学者对此进行的研究也较多。本文通过对国内期刊上刊登的关于输出假设的研究成果进行分析和整理,对输出假设的作用、输出假设理论要发挥作用的前提、输出假设的局限性等进行综述和评析。  相似文献   

大学英语听力教学策略训练之我见     

杜淑虹  徐玲 《海外英语》2011,(13):59-60

听力学习策略在听力教学中起着重要的作用,因此,对学习策略进行训练就成为了必要。听力策略训练能提高英语学习者的听力理解能力,而结合教学进行策略训练是提高听力理解能力的有效途径。该文试从学习策略的三个方面介绍了一些具体的策略训练方法,如认知策略训练方法中的记笔记、预测等,元认知策略训练方法中的监控、评估等,以及社交情感策略训练方法。  相似文献