排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 718 毫秒
1
1.
在国家一系列政策举措下,我国基础教育取得了突破性进展。到2005年,全国普及九年义务教育人口覆盖率和初中毛入学率均达到95%以上,进入全面普及的新阶段。西部地区"两基"攻坚取得重大进展,中西部地区农村义务教育普及程度和质量明显提高,农村教育面貌发生深刻变化。高中阶段教育规模继续增加,在校生达 相似文献
2.
杜爱玉 《基础教育改革动态》2008,(10):32-36
在国家一系列政策举措下,我国基础教育取得了突破性进展。到2005年,全国普及九年义务教育人口覆盖率和初中毛入学率均达到95％以上,进入全面普及的新阶段。西部地区“两基”攻坚取得重大进展,中西部地区农村义务教育普及程度和质量明显提高,农村教育面貌发生深刻变化。 相似文献
3.
为落实"立德树人"要求,引导全民践行社会主义核心价值观,通过对开放大学学生问卷调查,并对调查数据运用列联表交叉分析和卡方检验.分析结果表明:开放大学学生对社会主义核心价值观有基本认知和认同,但对于法治的社会价值取向认知度不高;学生整体有正确的人生价值判断,但对于雷锋精神存在知行不一的现象;网络和学校教育是不可替代的教育途径,但社会主义核心价值观融入开放大学教育教学效果不明显.最后,针对存在的问题提出对策建议,可为新时代成人大学生价值观的培育提供参考途径. 相似文献
4.
马克思主义利益观的核心价值是人民利益至高无上。中国共产党人坚持马克思主义利益观的人民立场,在对不同历史时期不同利益问题的应答中,具体地分析历史地变化了的利益主体及其相互关系,制定正确战略和有效策略,最大限度地"发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力"。在解放和发展生产力,推动社会全面进步的基础上,不断扩大人民利益实现的范围,不断提高人民利益实现的水平、程度和层次,不断把马克思主义的利益观提升至新水平、新境界。 相似文献
5.
杜爱玉 《安徽广播电视大学学报》2017,(1)
通过分析延安整风运动对我党建设的重要意义,结合当前全面从严治党的要求,具体分析了当时提出的理论和实践相结合、与人民群众血肉联系、勇于自我批评等三大作风的现代价值,认为牢固树立这三大作风仍然是当前党的作风建设的重要任务. 相似文献
1