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教育
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1.
对自然课教学中"三个转变"的认识
杜爱琪
《贵州教育》
2007,(1):40
新世纪以来,我国基础教育正经历着一场从观念到行为方式的深刻变革,从教学理念上看,教师更注意将学科知识与学生的实际紧密联系,课堂教学更富有人文性和趣味性,师生互动、生生互动的有效性逐步增强,注重学生的发展,努力为学生创造宽松、民主、平等、和谐的学习氛围.
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