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杜琤 《十堰职业技术学院学报》2007,20(4):36-39
科技道德的激励功能,就是通过理想、榜样、评价等外在诱因和科技工作者本身的责任感、荣誉感、成就感等内在动力,两者相互作用,形成一股激发、鼓励科技人员积极、向上的精神力量,诱发他们发明创造的欲望,立志献身科学,努力拼搏,无私奉献,为追求科学真理而奋斗终生。 相似文献
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随着我国教育事业的不断发展,研究生的招生数量逐年递增,这给高校的研究生管理工作带来了前所未有的冲击和挑战。文章在分析我国目前高校研究生管理现状的基础上,对高校研究生管理工作中存在的问题提出了相应的措施,以期为新形势下高校研究生管理工作提供一些有益的借鉴。 相似文献
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