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杜科 《课堂内外(小学版)》2004,(12):30
问题:两架天平,天平甲的左边放上478×9763(重量单位,下同)的重量,右边放上4666514的重量。天平乙的左边放上683×3725的重量,右边放上2544175的重量。已知有一架天平是平衡的,问是哪架天平?(华杯赛试题)这是一道乘法算式的验算应用题。解题关键是弄清去9数的意义和乘法的去9数验算法则。意义:像整数478,各个数位上的数字和(4+7+8)=19比8大,我们可以把它不断减去9或直接减去9的2倍,使它们的差是比9小的整数:19-9×2=1。这样的整数1叫做原数478的去9数。法则:如果两个因数的去9数相乘的积(当积比8大时,应再减去9或9的倍数)与原来积的去9数相… 相似文献
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杜科 《课堂内外(小学版)》2004,(9)
问题:有一个班的同学去划船,他们算了一下,如果增加一条船,正好每船坐6人,如果减少一条船,正好每船坐9人。这个班有多少人?(华罗庚金杯赛题)这是一道求最小公倍数的应用题。解题关键是假设这个班的人数是每船乘坐人数6和9的最小公倍数的倍数。根据题意,这个班的人数既是6的倍数又是9的倍数。所以,必定是它们的公倍数18、36、54、72……中的一个,即全班人数是最小公倍数18的倍数中的一个。解题方法:6和9的最小公倍数=18。假设全班人数为18×K=18K(人),倍数K为非0的自然数。先算每种方案用船条数=全班人数÷每船乘坐人数,两种方案用船相差条… 相似文献
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杜科 《课堂内外(小学版)》2004,(4)
同学们很喜欢做一题多解的奥赛数学题,特举例和大家交流心得。例:已知两个数相除的商为4,相减的差是39。这两个数中较小的一个数是多少?(美国小学数学奥林匹克邀请赛试题) 分析:这是一道差倍计算问题。特点:已知“两个数相除的商和相减的差,要求两个数中较小的数是多少。关键是要熟悉除法各部分间的关系,把除数看作1 相似文献
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杜科 《课堂内外(小学版)》2004,(11):33
某班同学参加学校的数学竞赛,试题共 50 道。评分标准是:答对一题给 3 分,不答给 1 分,答错倒扣 1 分。请你说明:该班同学得分总和一定是偶数。(上海“从小爱数学”邀请赛试题) 这 是一 道 奇 偶 分 析 的 应 用题 解题的关键是弄清奇偶数的 。运算规律 。 规律: 奇数 奇数 偶 相似文献
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路桥基层施工对于交通运输以及建筑物生产具有重要的意义。本文以路桥为研究对象,探讨配合比设计、施工流程以及试验检测等方面的内容,阐述路桥中水泥剂量与抗压、耐久之间的关系,为路桥基层施工提供了参考。 相似文献
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个体恐怖犯罪:特征、社会影响及防范 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年，我国境内发生多起个体恐怖犯罪案件，如投毒、爆炸等，都造成了重大伤亡和财产损失，引起了全社会的高度重视。本文通过大量的个体恐怖犯罪案例，就我国个体恐怖犯罪的现状、特征、及其影响进行了较系统的阐述，并对预防和打击个体恐怖犯罪活动提出了对策。 相似文献