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活动背景2008年,现在的小学生正是关注奥运会的生力军,所以要让他们关注奥运、了解奥运,力争为奥运做贡献。借助学习过的统计知识,结合有关申办奥运会的资料进行分析处理,提高学生的收集、分析和处理信息的能力。活动目标1.通过以“2008,和你去北京看奥运”为主题的数学实践活动,使学生利用统计的知识,能够迅速地筛选和获取信息。2.能够根据几种统计图表的特点及其作用,创造性地加工和处理信息,行之有效地解决问题。3.学会用统计的结果去表达交流;通过有说服力的数据和对统计图表的简单分析,培养学生的爱国主义情感。活动要求在“2008,和你… 相似文献
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教学内容:北师大版小学数学三年级下册71￣72页。教学目标:1.知识目标:充分掌握统计表和条形图,使学生理解平均数的含义,会解释平均数的实际意义,掌握在统计中如何求平均数的方法。2.能力目标:能从现实生活中发现问题,并根据需要收集有用的信息,培养学生的策略意识和应用数学解 相似文献
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【设计说明】本次测查试卷是根据《数学课程标准》中的命题原则来设计的,命题的形式体现了新课程理念和数学学科特点,充分发挥评价的作用。试卷充满了对学生的人文关怀,在内容上分为三大板块,题中适当地给学生提供了温馨的提示语,给他们营造轻松、和谐、愉悦的考试氛围,消除紧张情绪。试题紧紧围绕教材和学生的生活实际来测查,尽可能的将数学知识与学生的生活紧密联系起来,让学生感受到数学学习的实效性,同时培养他们综合运用知识的能力。同学们,时间过得真快,转眼一学期的时间过去了,那么你都学会了哪些有趣的数学知识呢?利用这份试卷,将它… 相似文献
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