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杜雄柏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1995,(1)
“图式”学说：康德与皮亚杰之比较研究杜雄柏瑞士籍著名学者皮亚杰的学说思想从５０年代开始传入我国，经过一些人的努力，我国思想理论界对之已有所了解。但是，由于皮亚杰的理论博大精深，所用术语晦涩难懂，加之一些人治学欠严谨，致使皮氏的某些学术思想在其评介中变... 相似文献
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杜雄柏 《湖南城市学院学报》1996,(4)
尽管学术界因缺乏权威的数据，尚未能对我国目前经济生活中存在的贫富差距究竟达到何种程度作出准确的判断，但是，人们已从新闻媒介对典型事例的披露及自己的亲身体验中深刻感受到贫富差距的存在，感到这种差距呈现日益扩大的态势。于是许多人在议论、忧虑；这种由“贫穷”到“贫富不均”的变化正常吗？会导致两极分化吗？究竟应该怎样看待这一问题，有必要对此作一番认真的哲学思考。一、问题起因的具体考察贫富差距作为一种客观存在的社会现象在我国现阶段形成，其实也是多种因素综合作用的结果。（一）作为某种不能不采用的分配体制和政… 相似文献
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杜雄柏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1996,(4)
在评述皮亚杰对人类思想和文化所作的贡献时，不少人都认为皮亚杰在生物学、哲学认识论、逻辑学、心理学和教育学等“领域的每一个方面”“都有独创性的贡献”。那么他在逻辑学方面的“独创性贡献”体现在哪里？以往理论界对此缺乏认真的探讨。本文首先对形成这种状况的原因进行了分析，然后对其在逻辑学上的“独创性贡献”作了探讨，这就是对逻辑起源的科学说明以及“心理逻辑学”的创立。 相似文献
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杜雄柏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,21(4):21-24
世界科学的发展总不是平衡的,它有一个地理中心,这个中心会发生变化。化震荡、社会变革、政府支持、财力保障、机制优化是引起变化的主要因素。中国已具有成为世界科学中心的可能性,抓住机遇、努力工作,使可能变为现实。 相似文献
5.
杜雄柏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1998,(1)
哲学世界观产生所依据的前提,哲学功能发挥的特点以及哲学基本问题提出和阐释的过程三个方面都表明研究认识论问题是哲学的基本任务。现个哲学处境之所以“困”,其根本原因在于内容之“贫”。因而加强对现代科技和社会生活提出的众多认识论问题的研究是哲学摆脱“贫困”境遇,走向复兴的根本途径。 相似文献
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杜雄柏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1999,(2)
感性认识的三种形式虽然都未超出认识事物现象的水平,并且一般都具有形象的特征,但这并不妨碍我们把它们当作感性认识发展的三个阶段。近年来理论界有学者对此提出否定意见,新则新颖,只是错误罢了。 相似文献
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湖南省高校实施创新型人才培养情况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对3所高校中7个院系的28个本科班学生进行问卷调查分析,发现了湖南省高校实施创新人才的培养存在的问题及其原因,并提出了相应的措施。 相似文献
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随着现代化进程的加快，我国的犯罪率呈不断上升的趋势。在犯罪的类型结构上，财产犯罪与暴力犯罪同时大幅度增长；在犯罪的人口分布上，青少年犯罪突出，女性犯罪也有较大增长；而在犯罪的地理分布上则是农村犯罪较少，城市犯罪居于主导地位。犯罪的类型、分布等微观方面的变化是现代化带来的无法避免的后果，但可以通过实行有效的社会控制和其它方式在一定程度上避免犯罪的增长。 相似文献
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